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Artigo de periodico
Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores (2015)
Guimarães, Claudia Cristina Pacífico de Assis; Neira, Marcos Garcia; Velardi, Marília
Fonte: Revista Hipótese. Unidades: EACH, FE
Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PROMOÇÃO DA SAÚDE
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ABNT
GUIMARÃES, Claudia Cristina Pacífico de Assis e NEIRA, Marcos Garcia e VELARDI, Marília. Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores. Revista Hipótese, v. no 2015, n. 4, p. 113-138, 2015Tradução . . Disponível em: http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Guimarães, C. C. P. de A., Neira, M. G., & Velardi, M. (2015). Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores. Revista Hipótese, no 2015( 4), 113-138. Recuperado de http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102
NLM
Guimarães CCP de A, Neira MG, Velardi M. Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores [Internet]. Revista Hipótese. 2015 ; no 2015( 4): 113-138.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102
Vancouver
Guimarães CCP de A, Neira MG, Velardi M. Reflexões sobre saúde e educação física escolar: a visão dos professores [Internet]. Revista Hipótese. 2015 ; no 2015( 4): 113-138.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://itp.ifsp.edu.br/ojs/index.php/HIP/article/view/141/102
Artigo de periodico
Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens? (2014)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Trivelato, Sílvia Luzia Frateschi
Fonte: Ciência & Educação. Unidades: EACH, FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), DESENHO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves e TRIVELATO, Sílvia Luzia Frateschi. Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens?. Ciência & Educação, v. 20, n. 3, p. 687-702, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000300011. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Dominguez, C. R. C., & Trivelato, S. L. F. (2014). Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens? Ciência & Educação, 20( 3), 687-702. doi:10.1590/1516-73132014000300011
NLM
Dominguez CRC, Trivelato SLF. Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens? [Internet]. Ciência & Educação. 2014 ; 20( 3): 687-702.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000300011
Vancouver
Dominguez CRC, Trivelato SLF. Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens? [Internet]. Ciência & Educação. 2014 ; 20( 3): 687-702.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-73132014000300011
Artigo de periodico
Propriedades químico-quânticas empregadas em estudos das relações estrutura-atividade (2010)
Arroio, Agnaldo; Honório, Káthia Maria; Silva, Alberico Borges Ferreira da
Fonte: Química Nova. Unidades: FE, EACH, IQSC
Assuntos: QUÍMICA, FÁRMACOS (DETERMINAÇÃO;CARACTERÍSTICAS)
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ABNT
ARROIO, Agnaldo e HONÓRIO, Káthia Maria e SILVA, Alberico Borges Ferreira da. Propriedades químico-quânticas empregadas em estudos das relações estrutura-atividade. Química Nova, v. 33, n. 3, p. 694-699, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422010000300037. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Arroio, A., Honório, K. M., & Silva, A. B. F. da. (2010). Propriedades químico-quânticas empregadas em estudos das relações estrutura-atividade. Química Nova, 33( 3), 694-699. doi:10.1590/s0100-40422010000300037
NLM
Arroio A, Honório KM, Silva ABF da. Propriedades químico-quânticas empregadas em estudos das relações estrutura-atividade [Internet]. Química Nova. 2010 ; 33( 3): 694-699.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422010000300037
Vancouver
Arroio A, Honório KM, Silva ABF da. Propriedades químico-quânticas empregadas em estudos das relações estrutura-atividade [Internet]. Química Nova. 2010 ; 33( 3): 694-699.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422010000300037
Monografia/livro
Cultura corporal: diálogos entre educação física e lazer (2009)
Neira, Marcos Garcia; Uvinha, Ricardo Ricci
Unidades: FE, EACH
Assuntos: LINGUAGEM CORPORAL, LAZER DO ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia e UVINHA, Ricardo Ricci. Cultura corporal: diálogos entre educação física e lazer. . Petrópolis, RJ: Vozes. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2009
APA
Neira, M. G., & Uvinha, R. R. (2009). Cultura corporal: diálogos entre educação física e lazer. Petrópolis, RJ: Vozes.
NLM
Neira MG, Uvinha RR. Cultura corporal: diálogos entre educação física e lazer. 2009 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Neira MG, Uvinha RR. Cultura corporal: diálogos entre educação física e lazer. 2009 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Trabalho de evento
O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural (2009)
Rigon, Algacir José; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Moraes, Silvia Pereira Gonzaga de
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Internacional de Psicologia. Unidades: EACH, FE
Assuntos: LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO
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ABNT
RIGON, Algacir José et al. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. 2009, Anais.. Maringá: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Rigon, A. J., Bernardes, M. E. M., Moura, M. O. de, & Moraes, S. P. G. de. (2009). O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. In Anais. Maringá: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moura MO de, Moraes SPG de. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. Anais. 2009 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moura MO de, Moraes SPG de. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. Anais. 2009 ;[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de periodico
Educando nas águas do Pirajuçara -uma proposta de educação ambiental (2009)
Bacci, Denise de La Corte ; Pataca, Ermelinda Moutinho; Jacobi, Pedro Roberto; Silva, Paulo Augusto Romera e; Beduschi Filho, Luiz Carlos
Fonte: Revista Cultura e Extensão USP. Unidades: IGC, FE, EACH
Assuntos: RECURSOS HÍDRICOS, BACIA HIDROGRÁFICA
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ABNT
BACCI, Denise de La Corte et al. Educando nas águas do Pirajuçara -uma proposta de educação ambiental. Revista Cultura e Extensão USP, v. 2, p. 41-53, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v2i0p41-53. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Bacci, D. de L. C., Pataca, E. M., Jacobi, P. R., Silva, P. A. R. e, & Beduschi Filho, L. C. (2009). Educando nas águas do Pirajuçara -uma proposta de educação ambiental. Revista Cultura e Extensão USP, 2, 41-53. doi:10.11606/issn.2316-9060.v2i0p41-53
NLM
Bacci D de LC, Pataca EM, Jacobi PR, Silva PAR e, Beduschi Filho LC. Educando nas águas do Pirajuçara -uma proposta de educação ambiental [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2009 ; 2 41-53.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v2i0p41-53
Vancouver
Bacci D de LC, Pataca EM, Jacobi PR, Silva PAR e, Beduschi Filho LC. Educando nas águas do Pirajuçara -uma proposta de educação ambiental [Internet]. Revista Cultura e Extensão USP. 2009 ; 2 41-53.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v2i0p41-53
Artigo de periodico
Mediações simbólicas na atividade pedagógica (2009)
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidades: EACH, FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Educação e Pesquisa, v. 35, n. 3, p. 463-478, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022009000300004. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Bernardes, M. E. M., & Moura, M. O. de. (2009). Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Educação e Pesquisa, 35( 3), 463-478. doi:10.1590/s1517-97022009000300004
NLM
Bernardes MEM, Moura MO de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2009 ; 35( 3): 463-478.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022009000300004
Vancouver
Bernardes MEM, Moura MO de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2009 ; 35( 3): 463-478.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022009000300004
Artigo de periodico
Ficção científica e ensino de ciências: para além do método de 'encontrar erros em filmes' (2009)
Piassi, Luís Paulo de Carvalho; Pietrocola, Mauricio
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidades: EACH, FE
Assuntos: FICÇÃO CIENTÍFICA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), CINEMA
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ABNT
PIASSI, Luís Paulo de Carvalho e PIETROCOLA, Mauricio. Ficção científica e ensino de ciências: para além do método de 'encontrar erros em filmes'. Educação e Pesquisa, v. 35, n. 3, p. 525-540, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000300008. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Piassi, L. P. de C., & Pietrocola, M. (2009). Ficção científica e ensino de ciências: para além do método de 'encontrar erros em filmes'. Educação e Pesquisa, 35( 3), 525-540. doi:10.1590/S1517-97022009000300008
NLM
Piassi LP de C, Pietrocola M. Ficção científica e ensino de ciências: para além do método de 'encontrar erros em filmes' [Internet]. Educação e Pesquisa. 2009 ; 35( 3): 525-540.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000300008
Vancouver
Piassi LP de C, Pietrocola M. Ficção científica e ensino de ciências: para além do método de 'encontrar erros em filmes' [Internet]. Educação e Pesquisa. 2009 ; 35( 3): 525-540.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1517-97022009000300008
Artigo de periodico
A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods (2009)
Arroio, A.; Lima, E. F.; Honório, Káthia Maria; Silva, Alberico Borges Ferreira da
Fonte: Structural Chemistry. Unidades: FE, EACH, IQSC
Assuntos: ESTRUTURA MOLECULAR (QUÍMICA TEÓRICA), ANALGÉSICOS, CANNABIS
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ABNT
ARROIO, A. et al. A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods. Structural Chemistry, v. 20, n. 4, p. 577-585, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11224-009-9437-9. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Arroio, A., Lima, E. F., Honório, K. M., & Silva, A. B. F. da. (2009). A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods. Structural Chemistry, 20( 4), 577-585. doi:10.1007/s11224-009-9437-9
NLM
Arroio A, Lima EF, Honório KM, Silva ABF da. A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods [Internet]. Structural Chemistry. 2009 ; 20( 4): 577-585.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11224-009-9437-9
Vancouver
Arroio A, Lima EF, Honório KM, Silva ABF da. A chemometric study on the analgesic of cannabinoid compounds using SDA, KNN and SIMCA methods [Internet]. Structural Chemistry. 2009 ; 20( 4): 577-585.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11224-009-9437-9
Artigo de periodico
A prática docente na formação do pós-graduando em química (2008)
Arroio, Agnaldo; Honório, Káthia Maria; Homem-de-Mello, Paula; Weber, Karen Cacilda; Silva, Alberico Borges Ferreira da
Fonte: Química Nova. Unidades: FE, EACH, IQSC
Assuntos: APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARROIO, Agnaldo et al. A prática docente na formação do pós-graduando em química. Química Nova, v. 31, n. 7, p. 1888-1891, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050. Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Arroio, A., Honório, K. M., Homem-de-Mello, P., Weber, K. C., & Silva, A. B. F. da. (2008). A prática docente na formação do pós-graduando em química. Química Nova, 31( 7), 1888-1891. doi:10.1590/s0100-40422008000700050
NLM
Arroio A, Honório KM, Homem-de-Mello P, Weber KC, Silva ABF da. A prática docente na formação do pós-graduando em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 7): 1888-1891.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050
Vancouver
Arroio A, Honório KM, Homem-de-Mello P, Weber KC, Silva ABF da. A prática docente na formação do pós-graduando em química [Internet]. Química Nova. 2008 ; 31( 7): 1888-1891.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422008000700050
Artigo de periodico
O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil (2007)
Dominguez, Celi Rodrigues Chaves; Trivelato, Sílvia Luzia Frateschi
Fonte: Revista de Ensino de Biologia. Unidades: EACH, FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves e TRIVELATO, Sílvia Luzia Frateschi. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Revista de Ensino de Biologia, n. 1, p. 6-7, 2007Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Dominguez, C. R. C., & Trivelato, S. L. F. (2007). O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Revista de Ensino de Biologia, ( 1), 6-7.
NLM
Dominguez CRC, Trivelato SLF. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Revista de Ensino de Biologia. 2007 ;( 1): 6-7.[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Dominguez CRC, Trivelato SLF. O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. Revista de Ensino de Biologia. 2007 ;( 1): 6-7.[citado 2024 abr. 28 ]
Editor de periodico
Memorandum (2006)
Mahfoud, Miguel (Editor); Massimi, Marina (Editor); Oliveira, Ana Lúcia Ribeiro de (Editor); Paula, Adna Candido de (Editor); Nascimento, Adriano Roberto Afonso do (Editor); Masiero, André Luís (Editor); Ferreira, Arthur Arruda Leal (Editor); Zeron, Carlos Alberto de Moura Ribeiro (Editor); Camenietzki, Carlos Ziller (Editor); Barreira, Cristiano Roque Antunes (Editor); Gontijo, Eduardo Dias (Editor); Passos, Izabel Friche (Editor); Giovanetti, José Paulo (Editor); Amatuzzi, Mauro Martins (Editor); Pacheco, Paulo Roberto de Andrade (Editor); Martins, Raquel Assis (Editor); Campos, Adalgisa Arantes (Editor); Pécora, Alcir (Editor); Bello, Angela Ales (Editor); Fornari, Aníbal (Editor); Unali, Anna (Editor); Romano, Antonella (Editor); Bueno, Belmira Oliveira (Editor); Boschi, Caio (Editor); Sá, Celso (Editor); Zardin, Danilo (Editor); Bosi, Ecléa (Editor); Botturi, Francesco (Editor); Buzzi, Franco (Editor); Safra, Gilberto (Editor) ; Carpintero, Helio (Editor); Klappenbach, Hugo (Editor); Pessotti, Isaías (Editor); Silva, Janice Theodoro da (Editor); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Editor); Villalta, Luís Carlos (Editor); Lauand, Luiz Jean (Editor); Armezzani, Maria (Editor); Guedes, Maria do Carmo (Editor); Resende, Maria Efigênia Lade de (Editor); Enes, Maria Fernanda Diniz Teixeira (Editor); Ruchat, Martine (Editor); Le Ven, Michel Marie (Editor); Augras, Monique (Editor); Simson, Olga Rofrigues de Moraes von (Editor); Morande, Pedro (Editor); Fabre, Pierre-Antoine (Editor); Campos, Regina Helena de Freitas (Editor); Marhaba, Sadi (Editor); Gomes, William (Editor); Agnolin, Adone (Editor); Vilela, Ana Maria Jacó (Editor); Cavazotti, André (Editor); Engelmann, Arno (Orientador); Majorana, Bernadette (Editor); Ades, César (Editor); Bigalli, Davide (Editor); Mancebo, Deise (Editor); Bressan, Edoardo (Editor); Santos, Eugénio dos (Editor); Zanlonghi, Giovanna (Editor); Bairrão, José Francisco Miguel Henriques (Editor); Silva, Marcos Vieira da (Editor); Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Editor); Baptista, Marisa Todeschan D. S. (Editor); Antunes, Mitsuko Aparecida Makino (Editor); Rocha, Nádia (Editor); Cunha, Rachel Nunes da (Editor); Pacheco Filho, Raul Albino (Editor); Barros, Vanessa Almeida (Editor)
Unidades: FFCLRP, FFLCH, EACH, FE, IP, FMRP
Assuntos: PESQUISA HISTÓRICA, CIÊNCIAS SOCIAIS
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ABNT
Memorandum. . Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/. Acesso em: 28 abr. 2024. , 2006
APA
Memorandum. (2006). Memorandum. Belo Horizonte: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/
NLM
Memorandum [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/
Vancouver
Memorandum [Internet]. 2006 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/
Artigo de periodico
A biologia educacional nas escolas normais paulistas: uma disciplina da eficiência física e mental (2006)
Viviani, Luciana Maria; Bueno, Belmira Oliveira
Fonte: Revista portuguesa de educação. Unidades: EACH, FE
Assuntos: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), HISTORIA DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIVIANI, Luciana Maria e BUENO, Belmira Oliveira. A biologia educacional nas escolas normais paulistas: uma disciplina da eficiência física e mental. Revista portuguesa de educação, v. 19, n. 1, p. 43-65, 2006Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2024.
APA
Viviani, L. M., & Bueno, B. O. (2006). A biologia educacional nas escolas normais paulistas: uma disciplina da eficiência física e mental. Revista portuguesa de educação, 19( 1), 43-65.
NLM
Viviani LM, Bueno BO. A biologia educacional nas escolas normais paulistas: uma disciplina da eficiência física e mental. Revista portuguesa de educação. 2006 ; 19( 1): 43-65.[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Viviani LM, Bueno BO. A biologia educacional nas escolas normais paulistas: uma disciplina da eficiência física e mental. Revista portuguesa de educação. 2006 ; 19( 1): 43-65.[citado 2024 abr. 28 ]
Editor de periodico
Licere (2006)
Gomes, Christianne Luce (edit); Trigo, Luiz Gonzaga Godoi (edit); Kishimoto, Tizuko Morchida (edit)
Fonte: Licere. Unidades: EACH, FE
Assuntos: LAZER, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Licere. Licere. Belo Horizonte: CELAR. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2006
APA
Licere. (2006). Licere. Licere. Belo Horizonte: CELAR.
NLM
Licere. Licere. 2006 ; 9( ju 2006):[citado 2024 abr. 28 ]
Vancouver
Licere. Licere. 2006 ; 9( ju 2006):[citado 2024 abr. 28 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Mais um capítulo da história. [Depoimento A. Cruz] (2005)
Melfi, Adolpho José; Penin, Sonia; Krasilchik, Myriam; Gomes, Celso B. ; Costa, Wanderley Messias da; Adams, Cristina; Lopes, Alneu de Andrade
Fonte: Jornal da USP. Unidades: ESALQ, FE, IGC, EP, FFLCH, EACH, ICMC
Assuntos: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MELFI, Adolpho José et al. Mais um capítulo da história. [Depoimento A. Cruz]. Jornal da USP. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp715/pag14.htm. Acesso em: 28 abr. 2024. , 2005
APA
Melfi, A. J., Penin, S., Krasilchik, M., Gomes, C. B., Costa, W. M. da, Adams, C., & Lopes, A. de A. (2005). Mais um capítulo da história. [Depoimento A. Cruz]. Jornal da USP. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp715/pag14.htm
NLM
Melfi AJ, Penin S, Krasilchik M, Gomes CB, Costa WM da, Adams C, Lopes A de A. Mais um capítulo da história. [Depoimento A. Cruz] [Internet]. Jornal da USP. 2005 ;27 fea 06 mar. 2005. p. 14[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp715/pag14.htm
Vancouver
Melfi AJ, Penin S, Krasilchik M, Gomes CB, Costa WM da, Adams C, Lopes A de A. Mais um capítulo da história. [Depoimento A. Cruz] [Internet]. Jornal da USP. 2005 ;27 fea 06 mar. 2005. p. 14[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp715/pag14.htm

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